எண்ணெய் மற்றும் இயற்கை எரிவாயுக் கழகத்தில் உள்ள 'கணினி ஆபரேட்டர் மற்றும் நிரலாக்க உதவியாளர்' பணிகளுக்கு காலியிடங்கள் உள்ளதாக அறிவிப்பு வெளியாகியுள்ளது.
பாட்னா, மக்கள் தொகை விகிதாச்சாரத்திற்கு ஏற்ற வகையில் அனைத்து மாநிலங்களின் வளர்ச்சிக்கும் மத்திய அரசு உதவ வேண்டும் என பீகார் முதல்வர் நிதிஷ்குமார் வலியுறுத்தியுள்ளார். பீகாரில் உள்ள பாட்னாவில் கல்லூரியில் நடைபெற்ற விழாவில் முதல்வர் நிதிஷ்குமார் கலந்து கொண்டார். அப்போது அவர் பேசுகையில், ஒரு சில மாநிலங்களின் வளர்ச்சியை மட்டும் வைத்துக் கொண்டு சீனாவை பொருளாதார வளர்ச்சியில் முந்த முடியாது. தற்போதைய பொருளாதார திட்டங்கள் நாடு முழுவதும் ஒரே சீனார வளர்ச்சியை கொண்டுவர வில்லை. வளர்ச்சி என்பது தனித்தனி தீவுகளாகத் தான் இங்கு உள்ளது.
இந்திய மக்கள் தொகையில் பீகாரின் பங்களிப்பு 8.2 சதவீதம். ஆனால் நாட்டின் மொத்த வளர்ச்சியில் பீகாரின் பங்களிப்பு என்பது வெறும் 2.93 சதவீதம் மட்டுமே. நாட்டின் மொத்த வளர்ச்சியில் பீகாரின் பங்களிப்பு அதன் மக்கள் தொகை விகிதாச்சாரத்திற்கு ஏற்ற வகையில் 8.2 சதவீதம் இருக்க வேண்டும் என்று நாங்கள் விரும்புகிறோம். ஆனால் நாட்டின் வளர்ச்சி தொடர்ந்து ஏற்ற இறக்கத்துடனேயே காணப்படுகிறது. அதற்கு காரணம் நாட்டின் வளர்ச்சி என்பது ஒரு சில மாநிலங்களை மட்டுமே நம்பி இருப்பதுதான்.
அனைத்து மாநிலங்களும் சமமாக வளர்ச்சி அடைய வேண்டும். அப்போதுதான் நாட்டின் ஒட்டு மொத்த வளர்ச்சி ஏற்படும். தேசிய ஜனநாயக கூட்டணி ஆட்சியில் சுமார் 10 கார்ப்பரேட் நிறுவனங்கள் மட்டுமே சுமார் 85 சதவீதம் வளர்ச்சி அடைந்துள்ளன. அந்த நிறுவனங்கள் தான் கடந்த 12 மாதங்களாக நாட்டின் மொத்த வளர்ச்சியை கட்டுப்படுத்தி வருகின்றனர். எனவே நாட்டின் மொத்த வளர்ச்சி ஒரே சீராக இருக்க வேண்டும் என்றால், மாநிலங்களின் மக்கள் தொகை விகிதாசாரத்திற்கு ஏற்ற வகையில் வளர்ச்சி திட்டங்கள் நடைபெற மத்திய அரசு உதவ வேண்டும் என்று தெரிவித்தார்.
இதை ஷேர் செய்திடுங்கள்:
சித்த மருத்துவ குறிப்புக்கள்
வீடியோ
வாசகர் கருத்து
அரசியல்
இந்தியா
சினிமா
தமிழகம்
உலகம்
விளையாட்டு
கிட்சன் சமையல் - ருசித்து பாருங்க!!
கால் பாதங்களில் எற்படும் பித்த வெடிப்பை சரிசெய்ய எளிய டிப்ஸ்1 year 6 months ago |
வயிற்றுப்புண் குணமாக இயற்கை மருத்துவம்1 year 6 months ago |
மூடி உதிர்வை தடுத்து மூடி அடர்த்தியாக வளர வேண்டுமா - அப்போ இந்த எண்ணெய்யை பயன்படுத்துங்கள்.1 year 6 months ago |


